Edukace:
Hahra
Cílová skupina:
- ZŠ (2. stupeň)
- SŠ
- po předchozí domluvě lze realizovat i jako workshop pro veřejnost
- lze zkombinovat s programem Piš jako Egypťan a navázat tak na program výtvarnou dílnou psaní hieroglyfů (edukaci Piš jako Egypťan spouštíme od 1.9.2029)
Obsah:
Edukační program HAHRA – haptická hra se zaměřuje na smyslové vnímání muzejních předmětů a na proces jejich interpretace. Vychází z předpokladu, že poznávání kulturního dědictví neprobíhá pouze prostřednictvím zraku, ale i za pomocí dalších smyslů. Pomocí interakce či hry pomáhá lépe pochopit artefakty starověku. Program reaguje na současné trendy v muzejnictví, které zdůrazňují aktivní roli návštěvníka a zážitkové formy učení.
Účastníci programu pracují s replikami nebo edukačními předměty inspirovanými exponáty stálé expozice. Prostřednictvím haptické zkušenosti se učí vnímat předmět, aniž by jej viděli. Tyto smyslové vjemy následně převádějí do slovního popisu nebo výtvarného záznamu. V jedné z klíčových aktivit žáci pracují ve dvojicích: jeden z nich předmět slovně popisuje, zatímco druhý jej kreslí podle slyšeného popisu. Aktivita názorně ukazuje rozdíl mezi skutečným objektem, jeho jazykovou interpretací a vizuální představou.
Vzdělávací cíle:
- naučit žáky porozumět historii
- naučit žáky porozumět starověkému Egyptu
- naučit žáky pozorně vnímat exponáty
- rozvíjet týmovou spolupráci a logické myšlení
- lepší orientace v mimoevropských sbírkách (materiály, řemeslo, symbolika)
Mezipředmětové vazby:
- dějepis / vlastivěda
- výtvarná výchova
Návaznost na RVP:
- Člověk a společnost. Vzdělávání směřuje k tomu, aby žák poznal dějinné, sociální a kulturně historické aspekty života lidí v jejich pestrosti, proměnlivosti a ve vzájemných souvislostech. Potřebné je také rozvíjet u žáka časové a prostorové představy, které umožňují lépe proniknout do pochopení historických jevů, procesů a událostí.
- Umění a kultura. Podporuje také schopnost vnímat tvůrčí proces od záměru až k prezentaci výsledku a rozvíjí dovednosti a schopnosti nalezení vhodného řešení s uplatněním tradičních a ověřených výtvarných technik a postupů.
- Edukace pracuje s tematickým okruhem: nejstarší starověké civilizace a jejich kulturní odkaz.
Program tematicky navazuje na:
- mimoevropské sbírky (materiály, řemeslo, symbolika)
- otázku interpretace kulturního předmětu
- rozdíl mezi odborným a laickým popisem
- Podporuje současné muzeologické přístupy, které kladou důraz na aktivní roli návštěvníka.
Edukace rozvíjí:
- Kompetence k učení
- Kompetence k řešení problémů
- Kompetence komunikativní
- Kompetence sociální a personální
- Kompetence občanské
- Kompetence pracovní
Kontakt:
Městské muzeum Moravská Třebová
Svitavská 315/18
Moravská Třebová
571 01
bartosova@ksmt.cz, tel: 605878799